国学经典是中华民族的宝贵财富，教育部门的对于开展中小学国学经典教育的重视，体现了加强中小学生国学教育的决心。中小学学习国学经典的好处不仅仅是传承文化，更是培养学生的品德和智慧的有效途径。

第一段:

培养学生的文化自信:

学习国学经典可以让中小学生接触到中华文化的博大精深，感受到自己的文化底蕴，从而培养他们的自信心和自豪感。在全球化的背景下，培养学生的文化自信是非常重要的，他们将更有底气地面对世界。

第二段:

提升学生的道德修养:

国学经典中蕴含着丰富的道德教育内容，通过学习国学经典，中小学生可以学习到儒家思想中的仁爱、孝道、忍让等美德。这些道德观念的教育对于孩子们培养良好的道德修养，塑造独立自强的个性特点有着积极的作用。

第三段:

拓宽学生的思维视野:

国学经典中包含着丰富的哲学思想和智慧，通过学习国学经典，中小学生可以拓宽自己的思维视野，培养独立思考的能力。这对于他们在面对问题和挑战时，能够有更加全面和深入的思考，从而做出更好的决策和选择。

第四段:

增强学生的语文能力:

国学经典是中华文化的瑰宝，学习国学经典可以提高学生的中国语言文化素养，加深对诗词、典故的理解，从而提升他们的语文水平。通过学习国学经典，中小学生的阅读能力、写作能力和表达能力也会得到很大的提高。

第五段:

增强学生的审美能力:

国学经典中包含着丰富的艺术元素，学习国学经典可以培养学生的审美能力和艺术欣赏能力。通过欣赏国学经典中的诗词和音乐，中小学生可以提高对美的敏感度，培养自己的审美情趣。

第六段:

塑造学生的人格魅力:

学习国学经典有助于中小学生塑造自己的人格魅力，培养他们高尚的品格与行为。国学经典中所倡导的正直、谦和、包容等价值观念，将对学生的个人修养、人际关系和社会交往起到积极的引导作用。

第七段:

激发学生的创新思维:

国学经典中蕴含着丰富的思想和智慧，通过学习国学经典，中小学生可以触发自己的创新思维。通过挖掘和运用国学经典中的精神和价值观念，中小学生可以在解决问题和创造性思维方面展现出更大的潜力。

第八段:

传承优秀的传统文化:

学习国学经典是传承优秀的传统文化的具体实践，通过学习国学经典，中小学生能够更好地理解和继承中华民族的优秀传统文化，保留和发扬中华民族的精神和价值观念。

中小学学习国学经典的好处不仅仅是传承文化，更是培养学生的品德和智慧的有效途径。国学经典具有丰富的道德教育、哲学思想、文化素养和艺术欣赏等方面的内涵，通过学习国学经典，中小学生可以提升自己的综合素质，成为具有文化自信和道德修养的新时代公民。

国学经典能带给学生什么

国学经典是我国古代文化的精髓和智慧，深受人们的喜爱和推崇。国学经典能带给学生什么呢？本文将从几个方面探讨国学经典对学生的积极影响。

国学经典能够培养学生的文化自信心。中国是一个拥有悠久历史的国家，拥有丰富的文化遗产。通过学习国学经典，学生可以了解和认识到自己的国家拥有的传统文化的博大精深，从而增强对自己文化的自豪感和认同感。

国学经典能够提升学生的思维能力。国学经典包含了许多智慧和哲理，通过深入学习和理解这些经典，学生可以培养自己的思辨能力和批判思维能力。在阅读和研究经典中，学生需要进行逻辑分析、理性思考和提出问题，这些都有助于培养学生良好的思维习惯和独立思考的能力。

国学经典能够熏陶学生的道德情操。国学经典中蕴含着丰富的道德教育内容，如《论语》中的“君子和而不同”、“己所不欲，勿施于人”等，这些经典中的伦理道德准则对学生的品格培养起着重要作用。通过学习国学经典，学生能够感受到传统文化中的优秀品质和价值观念，建立正确的人生观和价值观。

国学经典能够丰富学生的艺术修养。国学经典不仅包含了文学、历史、哲学等方面的内容，还融入了音乐、绘画、舞蹈等艺术形式。学生通过学习国学经典，可以欣赏到其中蕴含的美学价值，培养自己的审美情趣和艺术修养。

国学经典能够启迪学生的人生智慧。国学经典中蕴含着丰富的人生哲理和生活智慧，如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”等。通过学习国学经典，学生可以汲取智慧养分，指导自己的成长和发展，提升自己的人生境界。

国学经典对学生的影响是多方面的。它能够培养学生的文化自信心，提升学生的思维能力，熏陶学生的道德情操，丰富学生的艺术修养，启迪学生的人生智慧。国学经典是学生们不可或缺的重要资源，通过学习国学经典，学生将受益终身。让我们共同致力于传承和弘扬国学经典，让更多的学生受益于其深厚的智慧和内涵。

中小学开展国学经典教育的意义与作用

国学经典教育是指通过对中国传统文化中的经典著作进行深入研究和教育引导，培养学生的传统文化素养和价值观念。在当今社会发展的背景下，中小学开展国学经典教育具有重要的意义和作用。

国学经典教育是传承中华优秀传统文化的重要途径，它不仅有助于培养学生的道德情操和思维能力，还可以促进学生的全面发展。

国学经典教育有助于培养学生的道德情操。经典著作中蕴含着丰富的道德观念和教育思想，通过对经典的深入研读和理解，学生可以汲取其中的道德精神，提高自己的道德修养。例如《论语》中的“己所不欲，勿施于人”以及《孟子》中的“仁者爱人”等思想，可以引导学生树立正确的道德观念，培养学生的品德修养。

国学经典教育对学生的思维能力有着积极的影响。经典著作中的思想理念常常是深邃而复杂的，通过对其进行深入研究，可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力。例如《道德经》中的“无为而治”和《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”等思想，可以激发学生的思考和分析能力，培养学生的批判性思维。

国学经典教育还对学生的文化自信心起到了重要的作用。随着全球化的发展，中国传统文化面临着冲击和压力，而国学经典教育可以让学生更深入地了解和认识中国传统文化的瑰宝，激发学生对中华文化的热爱和自豪感。通过学习经典著作，学生可以感受到中华文化的博大精深，从而增强自己的文化自信心，树立正确的文化价值观。

国学经典教育有助于培养学生的创新能力。虽然经典著作具有历史性和传统性，但其中蕴含的智慧和思想依然对当代社会具有启示和借鉴意义。通过对经典的研读和思考，学生可以将传统与现代相结合，创造出更符合时代需求的新思想和新理论。例如《孙子兵法》中的“知己知彼，百战不殆”，可以引导学生在面对现实挑战时灵活运用策略和思维，培养学生的创新能力。

中小学开展国学经典教育在当前社会发展的背景下具有重要意义和作用。它不仅可以培养学生的道德情操和思维能力，还可以促使学生增强文化自信心和创新能力。我们应该充分重视和推动中小学开展国学经典教育，为培养有道德情操、思维能力、文化自信心和创新能力的优秀人才奠定坚实的基础。